BÀI 23: HƯỚNG ĐỘNG

Chia sẻ

BÀI 23: HƯỚNG ĐỘNG                              

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

– Nêu được khái niệm cảm ứng và hướng động

– Nêu được các tác nhân môi trường gây ra hiện tượng hướng động

– Trình bày được vai trò của hướng động đối với đời sống của cây

2. Kĩ năng

– Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích hình, thảo luận nhóm và làm việc độc lập.

– Phát triển khả năng tư duy, so sánh, tổng hợp, thu nhận kiến thức từ sơ đồ, hình vẽ.

– Hoạt động nhóm: sử dụng ngôn ngữ, kỹ năng giao tiếp.

3. Thái độ

– Bảo vệ môi trường đất, bảo vệ và trồng cây xanh.

4. Năng lực hướng tới

   – Năng lực tự chủ và tự học: Thông qua kiến thức về cảm ứng và hình thức hướng động HS xác định được nhiệm vụ học tập, đặt ra mục tiêu học tập:

+ Trình bày được các khái niệm: cảm ứng và hình thức hướng động.

+ Nhận dạng và giải thích được hiện tượng cảm ứng, các hình thức hướng động thực tế.

Từ đó HS rèn luyện được tính tự lực, tự đánh giá được ưu điểm, hạn chế của bản thân qua việc quan sát thực tế và vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng.

   – Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thông qua thảo luận nhóm và báo cáo kết quả thảo luận về hướng động.

   – Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc tìm hiểu hình thức hướng động thực tế  để áp dụng tại nhà, tại trường hoặc các mô hình chăm sóc cây xanh.

   – Năng lực ngôn ngữ: Thông qua thảo luận nhóm và báo cáo kết quả thảo luận HS phát triển được năng lực ngôn ngữ khoa học như: hướng động, các hoocmon sinh trưởng…

   – Năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội: Thông qua việc tìm hiểu về các hiện tượng hường động.

   – Năng lực thẩm mỹ: Thông qua các hình ảnh tự chụp hoặc các thí ngiệm minh chứng.

II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo viên, SGK, hình ảnh trực quan.
2. Chuẩn bị của học sinh: Nghiên cứu bài 23.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động khởi động

GV: giới thiệu thí nghiệm

+ TN1: Khi thấy 1 trái me chua, ta có phản ứng gì?

+ TN2: Quan sát khi cây mọc trong tối, ngoài sáng và chiếu sáng từ 1 phía thường có phản ứng gì?

GV: Em hãy cho biết  kết quả phản ứng về 2 TN trên?

GV gọi 1 HS bất kì trả lời => Gọi HS khác bổ sung (Nếu cần).

******Tải về để xem đầy đủ******

Xem tiếp BÀI 24: ỨNG ĐỘNG