BÀI 31: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN

Chia sẻ

BÀI 31: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN

 

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

• Nắm được thế nào là vi rút gây bệnh cho VSV, TV và côn trùng để thấy được mối nguy hiểm của chúng, không những gây hại đối với sức khỏe con người mà còn gây hại cho nền kinh tế quốc dân.
• Hiểu được nguyên lí của kỹ thuật di truyền có sử dụng phagơ, từ đó hiểu được nguyên tắc sản xuất một số sản phẩm thế hệ mới dùng trong y học và nông nghiệp.

2. Kĩ năng

• Quan sát, phân tích.
• Đọc và tóm tắt được các nội dung trong sách giáo khoa.

3. Thái độ

• Yêu thích môn học.
• Quan tâm đến sức khỏe bản thân, gia đình.

4. Định hướng phát triển năng lực

Năng lực chung
Nhóm năng lực	Năng lực thành phần
Tự học	–     Lên kế hoạch tự học phù hợp. –     Tìm hiểu thêm về virut, các bệnh do virut ở ĐV, TV, VSV.
Phát hiện và giải quyết vấn đề	–     Phân biệt được các dạng virut, các con đường lây nhiễm của virut ở mỗi loại đối tượng sinh vật.
Tư duy	–     Tư duy giải thích cơ chế lây lan các bệnh dịch do virut. –     Phát hiện mối liên quan giữa môi trường và sự sống.
Giao tiếp hợp tác	–     Trao đổi, trình bày, tổng hợp kiến thức khi trao đổi bài với bạn, giáo viên. –     Trình bày những thắc mắc, khó khăn xảy ra trong quá trình học tập để được hỗ trợ.
Sử dụng CNTT	–     Sử dụng internet để tìm hiểu 1 số kiến thức mở rộng theo yêu cầu của giáo viên và nhu cầu tự học.
Năng lực chuyên biệt
–   Hình thành năng lực tự học hỏi, khám phá thêm về bệnh dịch, virut –   Hình thành suy nghĩ, tư duy để chuẩn bị thi HKII.

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên

• Giáo án chủ đề Virut và bệnh truyền nhiễm.
• Kiến thức mở rộng.

2. Học sinh

• Sách giáo khoa.
• Bài 31 đọc trước.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Kiểm tra bài cũ

******Tải về để xem đầy đủ******

Xem lại Bài 30: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ