Bài 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT
Chia sẻ
Bài 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT
I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
– Nêu được khái niệm sinh sản hữu tính ở thực vật.
– Nêu được ưu điểm của sinh sản hữu tính đối với sự phát triển của thực vật.
– Phân biệt sự khác nhau giữa sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.
– Mô tả được quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi.
– Phân biệt được thụ phấn và thụ tinh.
– Nêu được sự thụ tinh kép ở thực vật có hoa.
– Hiểu được sinh sản hữu tính sau thụ tinh dẫn đến sự tạo quả và hạt, tạo thế hệ mới đồng thời biết được ý nghĩa sự biến đổi khi quả chín trong sự phát tán, vai trò của quả hạt trong việc cung cấp nguồn dinh dưỡng quý cho con người.
- Kỹ năng: Rèn cho học sinh một số kỹ năng:
Quan sát tranh, so sánh, phân tích, tổng hợp, kỹ năng hợp tác.
Vận dụng lý thuyết giải quyết các tình huống tương tự.
- Thái độ:
Học sinh nhận thức được vai trò của con người trong cải tạo thiên nhiên.
- Năng lực
– Năng lực tự học, đọc hiểu
– Năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo.
– Năng lực giao tiếp, trình bày và trao đổi thông tin.
– Năng lực hợp tác nhóm.
– Năng lực tính toán.
– Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào cuộc sống
II. Chuẩn bị:
– GV: Tranh vẽ H.42.1 & H.42.2, Hình ảnh sinh sản vô tính ở lá cây thuốc bỏng, chu trình phát triển từ hạt đến hạt của thực vật có hoa, các hình thức thụ phấn, sơ đồ quá trình tạo quả, hạt. Hình 1. Quá trình hình thành hạt phấn, hình 2. Quá trình hình thành túi phôi. Laptop và projector, phiếu học tập.
– HS: Hoa dâm bụt, quả xanh và quả chín, xem lại kiến thức giảm phân
III. Tiến trình lên lớp:
- Ổn định lớp:
- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
- Vào bài: Sự hình thành cơ thể mới ở thực vật trong bài học trước, các em đã biết được bằng con đường sinh sản sinh sản vô tính. Hôm nay các chúng ta tìm hiểu một hình thức sinh sản khác nữa ở thực vật : SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT
* Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm sinh sản hữu tính ở thực vật
| Mục đích: | – Trình bày được khái niệm sinh sản hữu tính, các đặc trưng của sinh sản hữu tính.
– Nêu được ưu điểm của sinh sản hữu tính đối với sự phát triển của thực vật. – Phân biệt sự khác nhau giữa sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính. |
||||||||||||
| Cách thức tổ chức hoạt động:
|
– GV đặt vấn đề bằng 2 hình ảnh về sinh sản vô tính và hữu tính ở thực vật: Quan sát hình a: sự hình thành cây con ở cây thuốc bỏng, hình b: chu kì phát triển từ hạt đến hạt ở thực vật có hoa, hãy cho biết sự khác nhau ở hai hình thức tạo cá thể mới ở 2 hình trên?Vậy sinh sản hữu tính là gì?
– Đọc thông tin mục I SGK, điền từ “có” hoặc “không” vào các thông tin trên phiếu học tập số 1: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính (HS thảo luận 3 phút)
– Vậy sinh sản hữu tính có những đặc trưng nào? – Từ những đặc trưng trên, hãy cho biết sinh sản vô tính có ưu điểm gì so với sinh sản hữu tính? |
******Tải về để xem đầy đủ******
Chia sẻ