Bài 12: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH
Chia sẻ
Bài 12: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức
- Trình bày được kiểu vận chuyển thụ động và kiểu vận chuyển chủ động.
– Rèn luyện kĩ năng sử dụng kính hiển vi và kĩ năng làm tiêu bản kính hiển vi.
– Biết cách điều khiển sự đóng mở của các tế bào khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào.
– Quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau.
– Tự mình thực hiện được thí nghiệm theo quy trình đã cho trong SGK.
- Kĩ năng
- Làm thí nghiệm sinh học.
- Quan sát, phân tích, so sánh.
- Đọc và tóm tắt được các nội dung trong sách giáo khoa.
- Thái độ
- Yêu thích môn học.
- Quan tâm một số hiện tượng sinh học trong đời sống.
- Định hướng phát triển năng lực
| Năng lực chung | |
| Nhóm năng lực | Năng lực thành phần |
| Tự học | – Tìm các loại thực vật để làm thí nghiệm.
– Lên kế hoạch tự học phù hợp. – Tìm hiểu thêm về co, phản co nguyên sinh. |
| Phát hiện và giải quyết vấn đề | – Phân biệt được hình ảnh co và phản co NS. |
| Tư duy | – Tư duy giải thích cơ chế vận chuyển các chất gây hiện tượng co và phản co NS.
– Phát hiện mối liên quan giữa đặc điểm các chất và con đường ra vào TB. |
| Giao tiếp hợp tác | – Trao đổi, trình bày, tổng hợp kiến thức khi trao đổi bài với bạn, giáo viên.
– Trình bày những thắc mắc, khó khăn xảy ra trong quá trình học tập để được hỗ trợ. |
| Sử dụng CNTT | – Sử dụng internet để tìm hiểu 1 số kiến thức mở rộng theo yêu cầu của giáo viên và nhu cầu tự học. |
| Năng lực chuyên biệt | |
| – Hình thành năng lực tự học hỏi, nghiên cứu kiến thức vận chuyển qua màng.
– Hình thành suy nghĩ, hành động tự học từ những hiện tượng thực tế xung quanh. |
|
******Tải về để xem đầy đủ******
Xem lại Bài 11: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT
Xem tiếp Bài 13: KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT
Chia sẻ